以(yi)考分說話的(de)時代(dai)孩(hai)子(zi)們埋頭在題海(hai)中奮力搏(bo)擊而理應色彩繽紛的(de)課(ke)余時光(guang)又漸(jian)漸(jian)的(de)被互(hu)聯網、手(shou)機所(suo)占據(ju)為(wei)了(le)助力青(qing)少年的(de)健(jian)康(kang)情(qing)(qing)商教育還孩(hai)子(zi)們豐(feng)富(fu)多彩的(de)青(qing)春年華萬利隆與康(kang)輝國旅強強聯手(shou)共同(tong)打造出萬利隆DIY魔(mo)幻烘焙之旅在這個別開(kai)生面的(de)第二課(ke)堂孩(hai)子(zi)們可以(yi)成(cheng)為(wei)自己的(de)主人盡情(qing)(qing)沉浸在豐(feng)富(fu)多彩的(de)DIY活動中體驗(yan)每個環節的(de)無限樂趣
熟悉萬利隆的人想必都領教過我們的“魔法”：進店的一百多種美食為什么都會倍受青睞？在草莓嬌艷上市的季節萬利隆中央工廠迎來了如草莓般鮮嫩探尋烘焙魔法的湘潭江聲實驗學校的孩子們
文(wen)化展廳(ting)展示的(de)是真誠 同學們(men)最先(xian)走進(jin)的(de)是文(wen)化展廳(ting)這(zhe)里有我(wo)們(men)的(de)發(fa)展歷程自1988年創立(li)開始28年里發(fa)生(sheng)的(de)大(da)事(shi)件(jian)悉數(shu)記載在(zai)內(nei)
萬利隆生產的是(shi)(shi)“中(zhong)華名(ming)餅”萬利隆是(shi)(shi)“中(zhong)國馳名(ming)商標(biao)”萬利隆被列(lie)為“中(zhong)華糕餅文化遺產”能(neng)獲得這些殊榮與(yu)我(wo)們(men)生產的全都(dou)是(shi)(shi)放心食(shi)品分不開在文化展(zhan)廳里陳列(lie)的各種各樣(yang)的原料、產品可以告(gao)訴孩子們(men)萬利隆是(shi)(shi)一(yi)家“內(nei)(nei)外(wai)兼(jian)修”的企(qi)業我(wo)們(men)不僅注重產品的外(wai)表更注重它們(men)的內(nei)(nei)在魅力 烘焙工廠生產的是(shi)(shi)安心 剛剛接觸了新學(xue)科同(tong)學(xue)們(men)會把(ba)“神(shen)秘(mi)的房(fang)子”和哪個學(xue)科進行結合呢物理、化學(xue)還是(shi)(shi)生物？酵母(mu)菌躲進面團里施展(zhan)“魔法”...
該屬于(yu)哪個學(xue)科？ 知(zhi)道這枚“小(xiao)鮮肉”在(zai)(zai)看(kan)什么(me)嗎？發(fa)酵房、烘(hong)焙房裱花間、成品間...每個地方都有同(tong)學(xue)們(men)(men)貼在(zai)(zai)玻璃上觀看(kan)的(de)(de)(de)身影看(kan)到他們(men)(men)的(de)(de)(de)好(hao)奇(qi)心(xin)得到了(le)最大(da)的(de)(de)(de)滿足(zu)我們(men)(men)非常(chang)開心(xin)我們(men)(men)很希望(wang)這次(ci)“魔(mo)(mo)幻之(zhi)旅”能(neng)豐(feng)富同(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)(de)(de)知(zhi)識、閱歷激發(fa)他們(men)(men)的(de)(de)(de)創(chuang)意(yi)夢想同(tong)時我們(men)(men)也(ye)希望(wang)借這次(ci)職業體(ti)驗來(lai)培養他們(men)(men)適應未來(lai)現(xian)代社會的(de)(de)(de)能(neng)力我們(men)(men)是小(xiao)小(xiao)“魔(mo)(mo)法師(shi)” 在(zai)(zai)品嘗完萬利隆“魔(mo)(mo)法師(shi)”精心(xin)創(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)作(zuo)品后同(tong)學(xue)們(men)(men)穿上“法袍”正式進入(ru)了(le)烘(hong)焙“魔(mo)(mo)法師(shi)”的(de)(de)(de)角(jiao)色 在(zai)(zai)風淋室進行(xing)全身消(xiao)毒是保(bao)證食(shi)品安全的(de)(de)(de)重要環節(jie)之(zhi)一 “魔(mo)(mo)法”第(di)(di)一步(bu)(bu)給蛋糕(gao)胚DIY加料 “魔(mo)(mo)法”第(di)(di)二步(bu)(bu)用奶(nai)(nai)油(you)將(jiang)蛋糕(gao)胚包(bao)裹起來(lai) “魔(mo)(mo)法”第(di)(di)三步(bu)(bu)擠奶(nai)(nai)油(you)絲(si)進行(xing)點(dian)綴 “魔(mo)(mo)法”第(di)(di)四步(bu)(bu)放巧克力小(xiao)物(wu)件
給蛋(dan)糕(gao)胚裹上雪白(bai)的(de)奶油(you)再對(dui)蛋(dan)糕(gao)進行裝飾一個(ge)經過(guo)親手DIY的(de)卡通蛋(dan)糕(gao)就這樣誕生(sheng)了雖說施展“魔法(fa)”步驟很簡(jian)單(dan)(dan)過(guo)程(cheng)卻不(bu)是那么(me)簡(jian)單(dan)(dan)完成了烘(hong)焙“魔法(fa)師”華麗變身的(de)同學們很有成就感(gan)和幸福感(gan) 當(dang)孩(hai)(hai)子們陷入今天(tian)的(de)應試教育無(wu)法(fa)自拔的(de)時候(hou)萬利隆DIY魔幻烘(hong)焙之旅開創了別開生(sheng)面(mian)的(de)第二課堂(tang)以(yi)烘(hong)焙架起理(li)解與溝通的(de)橋梁用真(zhen)誠還孩(hai)(hai)子們一個(ge)
原本色彩繽(bin)紛的(de)青(qing)春年華希望他(ta)們(men)能長長久久的(de)一直(zhi)幸福下去這是(shi)我們(men)的(de)初衷也是(shi)我們(men)一直(zhi)堅持的(de)好消息(xi)萬(wan)利隆DIY魔幻烘焙之(zhi)旅在持續開(kai)課(ke)中歡(huan)迎(ying)更多(duo)的(de)同學組團加入
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